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第173章

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    和黄濑的分别对冬月来说已经是好几年前的事情了。现在的冬月已经能够平静地回忆和黄濑一起度过的时光,并且打从心底地认为那些时光非常的美好了。

    不再为自己和黄濑的感情无疾而终的事感到痛苦,冬月接受了黄濑的感情没能超越时空创造奇迹的事实。同时冬月也不再像最初的时候那样因为无法释然只能把所有的痛苦转化为愤怒,进而无可抑止地怨恨着没能实现“一定会想起自己”这个约定的黄濑。

    (黄濑没有错。)

    黄濑凉太已经为星野冬月创造了一个奇迹,星野冬月凭什么还要他一而再、再而三的创造奇迹呢?

    (自己什么都不做,只想等着奇迹发生什么的……实在是太自私了。)

    所以星野冬月不再期待什么奇迹,也不再祈祷让奇迹快点发生。星野冬月只会以自己的力量去创造奇迹。如果星野冬月创造不了奇迹——

    (除了接受现状之外就没有能做的事情了。)

    经过了太多的世界,在太多的世界里逗留过,且逗留的时间越来越长的冬月对时间的感觉已经变得迟钝。她至今仍然没有对到黄濑身边去的事情死心,可她心底的某处已隐约明白自己大概是没有再见到黄濑的可能性。就算能再见到黄濑……那个时候的自己还能对他抱有“恋爱”这样的感情吗?

    (……哪怕是现在,我也没有自信说自己对黄濑的感情还和那个时候一样。)

    进入岩鸢高校两年多的时间,冬月看着橘真琴和七濑遥一起入学,再看着叶月渚、松冈江和龙崎怜与真琴和遥一起组成了岩鸢游泳部。接着又看着无名的岩鸢游泳部一路成长,创部第一年在地方大赛中出场,第二年便进军全国。

    最初冬月和真琴没什么交集,不过是在学校走廊上见到了,真琴会礼貌地喊冬月一声“老师”,冬月会点头应上一声的关系。

    真琴和冬月熟悉起来是在一个下雨的秋天。那天,因为下雨而好些天都没能游上泳的遥正处于极度的“水缺乏”状态中。满脑子都是“好想游泳啊——”这样的想法,分神的遥在体育课上被排球直击颜面,随后遥被真琴和同班的另外几个男生一起扛到了保健室。

    因为担心遥,真琴问了冬月许多问题,诸如:“遥他没事吧?!”、“不会有什么后遗症吧?!”接着又各种忙前忙后地帮自己和遥请假,收拾好遥书包和体育服后送遥回家。到了放学后,真琴又特意到保健室来感谢冬月。

    看着真琴那副鸡妈妈忙于照顾小鸡的样子,冬月不由得命令真琴再自己面前坐下,喝口茶、吃块煎饼,休息一下。

    莫名写在了脸上,但真琴还是乖乖地照着冬月的话做了。当他吃掉冬月递来的煎饼、喝上几口冬月为他泡的茶后露出松了一口气的表情的时候,冬月也微笑了起来。

    从那天开始,冬月时不时的会把大家的鸡妈妈、真琴喊到保健室进行投喂。因为只有在这种时候真琴才不是大家的鸡妈妈,而是一个很会照顾人也总是照顾着其他人,忘了自己也需要他人照顾的十六岁少年。

    冬月并不想以“照顾者”自居,所以冬月基本不会做干涉真琴的事情。真琴想说些什么她便倾听,真琴想进行轻松的对话,她便和真琴闲聊些可有可无的生活小事。哪怕鸡妈妈附体的真琴说的全是对自己青梅竹马的担忧和抱怨,谈论的全部是青梅竹马和可爱的弟弟妹妹,冬月也依然耐心地听着真琴的倾诉。

    冬月不觉得真琴对自己产生男女之间的感情是什么奇怪的事情。青春期的男孩子鲜少有不对异性感到心动的,即使沉稳如真琴也避免不了被异性吸引。冬月又恰巧是除了家人外离他最近、最让他有亲切感与好感的异性。

    青春期的少年少女们的感情多半是掺杂了幻想的虚幻情愫。倾听过太多学生的烦恼,也被向自己倾诉过烦恼的学生告白过的冬月明白自己是不用对这种为恋爱而恋爱的“恋爱”认真的。

    冬月不知道的是当她用“你喜欢的是你印象中的‘温柔的保健室老师’,并不是我本人”为理由拒绝向自己告白的学生时,真琴就在能听得到她声音的距离内望着她冷淡的脸庞。

    真琴是个老好人但他并不不迟钝。他早早地就察觉到了冬月有意无意的和包括自己在内的所有人保持着无形的距离。他以为那是因为哪怕只是保健室老师、冬月也还是教师,她需要维护她作为教师的形象,保证教师这个形象的威严。她只是冷静,而不是冷淡。

    可当真琴看到眼前的这一幕后,他明白了:星野冬月是比自己想象中要更加冷淡的人。她和他人保持距离是因为她不愿靠近他人,不愿被他人靠近。她顽固地拒绝着他人对她抱有的好意,仿佛那好意会是一剂毒药,能置她于死地。

    “无法信任人类的感情”,用这样的话来形容冬月或许是最适合的。

    因为明白了这一点,因为明白了冬月无法信任来自他人的好意,所以真琴没有向冬月告白。他知道如果自己告白了,自己的这份感情也会像那个对冬月告白的前辈的感情一样被冬月彻底否... -->>
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